ناقشت كلية التربية الجامعة العراقية رسالة ماجستير عن مدى توظيف مدرسي مادة مبادئ الفلسفة وعلم النفس للصف الخامس الأدبي لمهارات الفهم العميق لدى طلبتهم في يوم الثلاثاء الموافق ٩/٣ /٢٠٢٤
هدفت الرسالة التي قدمها محمد صباح حميد في قسم العلوم التربوية والنفسية إلى التعرف عن مدى توظيف مدرسي مادة مبادئ الفلسفة وعلم النفس للصف الخامس الأدبي لمهارات الفهم العميق لدى طلبتهم من الجوانب كافة .
وتضمنت الرسالة أربعة فصول تناول الفصل الأول التعريف بالبحث، والفصل الثاني خلفية نظرية ودراسات سابقة، أما الفصل الثالث كان عن منهجية البحث وإجراءاته فيما شمل الفصل الرابع على عرض النتائج وتفسيرها ومناقشتها .
وتوصلت الرسالة إلى عدد من الاستنتاجات منها التدريس على وفق مهارات الفهم العميق يؤدي إلى رفع التحصيل وزيادة القدرة العقلية للطلبة وأجيزت الرسالة بتقديد جيد جدآ .
ناقشت كلية التربية الجامعة العراقية رسالة ماجستير عن مدى توظيف مدرسي مادة مبادئ الفلسفة وعلم النفس للصف الخامس الأدبي لمهارات الفهم العميق لدى طلبتهم في يوم الثلاثاء الموافق ٩/٣ /٢٠٢٤
