التربية للبنات تناقش رسالة ماجستير عن مدى توظيف مهارات التفكير المحورية لدى تدريسي العلوم الشرعية في الجامعات العراقية

ناقشت كلية التربية للبنات في الجامعة العراقية رسالة ماجستير عن مدى توظيف مهارات التفكير المحورية لدى تدريسي العلوم الشرعية في الجامعات العراقية من وجهة نظرهم

وهدفت الرسالة التي قدمتها الطالبة أفنان حميد ذياب إلى مدى توظيف مهارات التفكير المحورية لدى تدريسي العلوم الشرعية في الجامعات العراقية والفروقات في مدى استخدام مهارات التفكير المحورية وفق متغيرات الجنس والمؤهل العلمي وسنوات الخدمة

وتضمنت الرسالة مقدمة وخمس فصول، تناولت بها الباحثة الاطار النظري ومهارات التفكير المستنبطة من القران الكريم وكذلك النظريات التي فسرت التفكير ومهاراته ومنهجية البحث واجراءاته